31 декабря 2021
24 декабря 2021
23 декабря 2021
2. Название
3. Жанр
4. Главные герои
5 Тема (о чем?)
6. Главная мысль (чему учит?)
7. своё отношение (понравилось, потому что..., не понравилось. потому что...)
Тетради приносим и сдаем 10 января.
18 декабря 2021
Вот и подошел к концу наш "Новогодний марафон"! Неделя выдалась насыщенной. Каждый день ребята выполняли задания марафона: рисовали ребусы, отгадывали загадки, решали новогодние задачи, участвовали в квест-игре "Как встречают Новый год в разных странах", делали поделки "Символ года". За каждое выполненное задание ребята получали новогодний шарик, который потом вешали на елку.
Посмотрите, какая замечательная елочка у нас получилась!
10 декабря 2021
Внимание! Внимание!
Дата | День недели | Предмет | Творческое задание |
13 декабря | Понедельник | Русский язык | Ребусмания “Зимушка-зима”. |
14 декабря | Вторник | Математика | Турнир по решению новогодних задач. |
15 декабря | Среда | Окружающий мир | Познавательный час “Как встречают Новый год в разных странах” |
16 декабря | Четверг | Литературное чтение | Викторина “Зима в загадках”. |
17 декабря | Пятница | Технология | Выставка творческих работ “Символ года - 2022”. |
29 ноября 2021
Приближаются праздники, подбираются холодные дни и ночи. В приютах для животных заканчиваются корма, пеленки, одеяла для самых маленьких и беззащитных животных. Если у Вас есть желание оказать помощь приюту, то мы будем очень рады и благодарны вам за помощь.По предварительной информации мы узнали какие средства первой необходимости нужны животным: Корм для собак и кошек., подстилки и старые одеяла., наполнитель для кошек., крупы ( любые кроме гороха )., макаронные изделия и хлеб., какая-то старая одежда для животных.
28 ноября 2021
25 ноября 2021
17 ноября 2021
Положение о проведении школьного конкурса «Ёлочка-2021»
Цель и задачи конкурса:Создание праздничной атмосферы и вовлечение участников в творческий процесс по изготовлению ёлки - главного символа Нового года.
В творческом конкурсе могут принять участие: учащиеся 1-11 классов школ, педагоги.
Требования к работам:
Ёлка может быть нарисована красками, либо выполнена в форме аппликации.
Ёлка может быть выполнена из плотной цветной бумаги, ткани, картона, нитки, фетра, всевозможных подручных материалов (пластиковых бутылок, шишек, упаковочных материалов, новогодних атрибутов и т.д.) и прочих вторичных материалов (работы из продуктов питания и токсичного материала не рассматриваются).
04 ноября 2021
02 ноября 2021
27 октября 2021
25 октября 2021
Акция включает 4 номинации:
2. Конкурс «На страже леса». Для участия в конкурсе необходимо изобразить в любом формате (рисунок, скульптура, аппликация, поделка) образ птицы – героя, которая защищает лес. Критерии оценки: качество исполнения, трудоёмкость, оригинальность идеи.
3. Конкурс анимационных фильмов «Птичьи приметы». Форма исполнения работы: видеоролик. Продолжительность не более 1 минуты. В ходе создания фильма необходимо придумать, почему появилась та или иная примета, связанная с птицами. Критерии оценки: соответствие тематике, законченность сюжета, качество исполнения, использование видеоэффектов, соблюдение регламента. Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, оригинальность и привлекательность содержания. Конкурсные работы принимаются в текстовом формате. Объем работы – 1 страница формата А4.
12 октября 2021
После музея дети вернутся в школу на уроки.
11 октября 2021
04 октября 2021
01 октября 2021
Изменение в расписании
литература
28 сентября 2021
24 сентября 2021
23 сентября 2021
18 сентября 2021
В среду, 22 сентября, учимся с 11-35 до 15-00.
Уроки:
математика
русский язык
английский язык
музыка
13 сентября 2021
03 сентября 2021
02 сентября 2021
Для уроков
Для уроков технологии: папку (подписать). В нее положить: цветной картон, белый картон, цветную бумагу, клей-карандаш, ножницы, несколько компьютерных листов. Папку можно оставить в классе.
Для уроков английского языка: завести тетрадь 18 листов (тетрадь подписать).
Для уроков литературного чтения: завести тетрадь 18 или 24 листа (тетрадь подписать).
Обернуть и подписать с внутренней стороны обложки все учебники.
Не забываем носить черновик.
1 сентября 2021 года
Английский язык (важно)
1
группа (учитель Березина И.А.) |
2
группа (учитель
Макушина Н.А.) |
Абдугафоров Шахриёр |
Алексеев Иван |
Брац Егор |
Барилюк Ангелина |
Завёркина Ульяна |
Доль Диана |
Ивановская Виктория |
Зубова Маргарита |
Качанов Роман |
Иванова Анастасия |
Котомцев Григорий |
Кожевников Артём |
Котомцева Ольга |
Лейс Виктория |
Лучинина Дарья |
Окунев Александр |
Мартынова Полина |
Петунина Тамара |
Никитина Кира |
Савельева Вероника |
Паздников Максим |
Самофалова Юлиана |
Попонина Полина |
Шайсламова Маргарита |
Рудый Есения |
Шварев Артем |
Федотова Арина |
Шефер Вениамин |
Черепанова Анна |
Эндерс София |
30 августа 2021
2 сентября, четверг, приходим в 12-15. Раздеваемся в раздевалке и самостоятельно поднимаемся в класс. Поднимаемся очень тихо, т.к. в это время идут уроки.
Уроки:
литературное чтение - приносим и сдаем "Дневник читателя"
русский язык
математика
Дети освободятся в 15-40.
3 сентября приходим в 12-15.
Уроки:
математика
литературное чтение
кружок "Логика"
Дети освободятся в 15-40.
12 июня 2021
25 мая 2021
21 мая 2021
2. Русские народные сказки «Царевна Лягушка», «Волшебное кольцо», «Медное, серебряное и золотое царства». «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»
3. В.В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», «Аришка-Трусишка», «Кто чем поёт» «Мышонок Пик»
4. Братья Гримм «Три брата»
5. А.П. Гайдар «Чук и Гек», «Совесть»
6. Гаршин В. «Сказка о жабе и розе»
7. В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы», «Девочка на шаре»
8. Б. Житков "Как слон спас хозяина от тигра "
9. Б. Заходер «Веселые стихи», «Птичья школа»
10. В.П. Катаев «Цветик-семицветик»
11. Куприн А. «Белый пудель», «Барбос и Жулька».
12. С. Маршак «Детки в клетке», «Школьнику на память», «Рассказ о неизвестном герое», «Вот какой рассеянный»
13. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Серая шейка».
14. С.Михалков «Дремота и Зевота», «Про мимозу», «Дядя Степа», «Чистописание», «Как медведь трубку нашел»,
15. В.В. Медведев «Обыкновенный великан»
16. Н.Н.Носов «Витя Малеев в школе и дома», "Веселая семейка", «Приключения Незнайки и его друзей»
17. В.А. Осеева «Сыновья»
18. Паустовский К. «Стальное колечко».
19. М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Еж», «Кладовая солнца».
20. Пушкин А.С. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
21. Г.А. Скребицкий «Кот Иваныч»
22. Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот»
Оформить в «Дневнике читателя» по плану:
1. Автор, название
2. Жанр (рассказ, повесть, сказка…)
3. Главные герои
4. Тема (о чем?)
5. Главная мысль (чему учит?)
15 мая 2021
Вторник, 18 мая - учимся с 13-05 до 15-30 (не будет англ.языка).
Среда, 19 мая - учимся с 11-30 до 16-30.
Уроки:
Английский язык (у первой группы), вторая группа приходит к 12-15.
Физкультура
Литература
Русский язык
Окружающий мир
Английский язык (у второй группы), первая группа уходит домой в 15-30.
11 мая 2021
09 мая 2021
07 мая 2021
В четверг, 13 мая - в связи с тем, что я, как и многие учителя, ухожу на экзамен, ребята будут на дистанционном обучении (в школу не приходим). Выполняем задания, которые будут в блоге на странице "Дистант" и сдаем всё в пятницу, 14 мая.